请问哪位能给我 四子讲德论 全文

一、请问哪位能给我 四子讲德论 全文

“齐桓、晋文、秦穆、楚庄、勾践”

——《四子讲德论》

四子讲德论[87]

王子渊

褒既为益州刺史王襄作中和乐职宣布之诗，又作传，

[88]名曰四子讲德，以明其意焉。微斯文学问于虚仪夫子曰：盖闻国有道，贫且贱焉，耻也。

[89]今夫子闭门距跃，专精趋学有日矣。

[90]幸遭圣主平世，而久怀宝，

[91]是伯牙去钟期，而舜、禹遁帝尧也。

[92]于是欲显名号，建功业，不亦难乎？夫子曰：然，有是言也。夫蚊虻终日经营，不能越阶序，

[93]附骥尾则涉千里，攀鸿翮则翔四海。

[94]仆虽嚚顽，愿从足下。虽然，何由而自达哉？

文学曰：陈恳诚于本朝之上，行话谈于公卿之门。

[95]夫子曰：无介绍之道，安从行乎公卿？

[96]文学曰：何为其然也？昔宁戚商歌以干齐桓，

[97]越石负刍而寤晏婴，[98]非有积素累旧之欢，皆涂觏卒遇，而以为亲者也。故毛嫱西施，善毁者不能蔽其好；

[99]嫫

[100]姆

[101]倭傀，善誉者不能掩其丑。

[102]苟有至道，何必介绍？夫子曰：咨，夫特达而相知者，千载之一遇也。招贤而处友者，众士之常路也。是以空柯无刃，公输不能以斫；但悬曼矰，蒲苴不能以射。

[103]故膺腾撇

波而济水，不如乘舟之逸也；

[104]冲蒙涉田而能致远，未若遵涂之疾也。才蔽于无人，行衰于寡党，此古今之患，唯文学虑之。

二、恻隐之心，人皆有之........

同情心，人人都有；羞耻心，人人都有；恭敬心，人人都有； 是非心，人人都有。同情心属于仁；羞耻心属于义；恭敬心属于 礼；是非心属于智。

三、恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。的意思

[译文] 同情别人的心，人人都有；知道羞耻的心，人人都有；对别人恭敬的心，人人都有；明辨是非的心，人人都有。同情心属于仁，羞恶心属于义，恭敬心属于礼，是非心属于智。这仁义礼智，不是外人强加给我的，是我本来就有的，不过是没有去思考追求罢了。

四、我想知道这首诗的含义，跪求高手赐教、

首先肯定诗的主旨;

只是望去，方向不晓

只是知道，明日晴天.

先抛开前面的段落，单这两句，暗示了“晴天”在男孩心中的地位，举足轻重。“方向不晓”写出了对这份情的迷惑与踌躇，揣测应该是徘徊在爱情与友情之间，“不确定”更贴切男孩的心境。但他喜欢“只是望去”，望着女孩的美丽，恻隐之心，蠢蠢欲动。

接下来从头开始分析：

“些须花瓣，错乱交织成一顶桂冠 ，戴在头上，赏心悦目”

此句凸显了男孩对女孩的情谊——满目爱意，“赏心悦目”更是惟妙惟肖地阐述了方物不可采摘，可远观而不可亵玩焉心理活动。

“自然听闻鸟鸣、风吟、还有动听的呼唤 ，阳光暖暖，那是晴天 ”

上句与这句一气呵成，男孩把女孩晴“自然化”了，理性的用自然景物的美丽，是施予太阳（晴天）的恩泽。个人理解：男孩自喻“世间万物”，比喻女孩“太阳（晴天）”，遥望天际，阳光普照万物，润泽今生。男孩对女孩倾慕之心由此表现的淋漓尽致。

“晚睡、晚醒，早睡、早醒 ，一切都一样美好 ，无须挑剔”

一个“无须挑剔”足足印证男孩对女孩的感觉，尤为完美。言表之意，不与雷似。“晚睡、晚醒，早睡、早醒 ”，表面描写了男孩的生活规律，井然有序，其实都是为“一切都一样美好 ，无须挑剔”做铺垫，男孩生活的惬意，全部来源于女孩的恩赐。个人理解：男孩应该把男孩想象或是比作天使般的人物了，全部的爱慕，尽彰显于此。

“月光，辰日，一样都很令人着迷 ”

“月光”与“辰日”，美好的代名词，女孩可与之媲美。“着迷”更是一语双关啊。由此可见，女孩在男孩心中的地位，至上完美。

“那或许应是在雨后初晴的早晨，或傍晚，时天空明亮，楚楚动人 ”

这又是写景，与前面神似，重点在于“楚楚动人”，也写出了，女孩在男孩心目中的形象，可爱，动人，玲珑。

“一柄小伞，回看夕阳落，苍松旁在，有鸦雀声”

这句，又回到现实中来，“回看夕阳落”，有些伤感伤怀之意，可能只是感叹，这么完美的女孩，“我”何德何能去与之相配？“苍松”。四季常在之物，可能是表现，愿一生守望太阳（晴天）吧。“有鸦雀声”，可能是男孩心理躁动因素的体现，但不是很强烈。——转折之笔

“雾气氤氲，但看得见自己，虽看不到别人 ”

这两句有点让人费解，“雾气”乃迷茫之意，但之后“但看得见自己，虽看不到别人”？？哦，我明白了，看语句的顺序，正常的句子应该是“虽看不到别人，但看得见自己”，表示只是自己，要是反过来写呢“但看得见自己，虽看不到别人 ”，它暗示的是看得见自己和女孩，再也看不见别人，可以用心去揣摩一下。可以用他的心中只有你来形容啊。这么写还有一个好处，使读者产生迷惑，或许这也是男孩心中的疑惑，对这份感情的迷茫，与彷徨。

“眸目不禁得水，我定不知...”

哭了，其实男孩心中很矛盾，或许男孩心中有他的故事，或者说成是他有自己的思想包袱，犹豫不决。但男孩心中是阳光的，对女孩的心是真挚的，这个男孩是个不错的人。只是因为一些缘由，处于进退维谷的边缘。

最后还得回到结尾，“明日晴天”，纵观通文，男孩理性的思想在心里站绝大部分，理性未必全是好的，他的踌躇不决，是他最大的弱点。

最终结论：男孩视女孩为心灵的女神，仰慕与爱慕并举，只是因为某些缘由，男孩弥留了，但绝对不是对这份感情的不真诚。

我感觉，女孩应该出面去解救男孩的心灵，如果女孩真的爱男孩，女孩应该懂得去怎么剖析男孩的心理思想，真正的去了解这个男孩的一切。

忠告：且行且珍惜。

祝你们幸福……