古诗词鉴赏，高一习题

一、古诗词鉴赏，高一习题

⑴前一首表现的是怀古伤今之情，或历史沧桑、物是人非的感慨；后一首表现的是别后的相思。（2分）

⑵同：这两首诗后半都用了拟人的手法，将无知之物（前柳后月）人格化，赋其以生命。

异：前诗写柳之“无情”，以物之无情来反衬人之有情；后诗写月之“多情”，以其多情映衬（烘托）别离之苦。（4分）

二、关于诗歌鉴赏的问题，谁可以帮帮我？

高蟾的《金陵晚望》：

诗人高蟾预感到唐王朝危机四伏，无可挽回地正在走向总崩溃的末日，他为此无能为力，感到苦恼伤心。

韦庄的《金陵图》：

诗人韦庄所题，是三百年间金陵惨淡现实的真实写照。南朝六个小朝廷，都昏庸无道，最后向敌人投降而结束了它们的短命历史的。其寒云笼罩，凄清荒凉，令诗人伤心。

三、求高考古诗文鉴赏和文言文答题的套路

仅供参考

(不举例子,那些都是复制粘贴的,不实在)

古诗鉴赏

首先，看这首诗要表达的思想，不必分析的面面具到，看明白个大概就好，然后，尽量找出能表达诗人心情的字，大部分表达心情的都是翻译做 动词 的字。

联系当时的背景，考试出的要是名人的话，现在可以尽量多看点关于名人的资料，他们写的诗基本上与自己的事业，生活条件，志向，有关系。

大概就是这个套路，不了解怕答错的话，可以不必在诗的细节上做文章，谈谈作者的心境，结合当时的局势，怎么也拿到70%的分。

文言文

这东西不太好在短时间内掌握，建议拿《二十四史》多翻翻看看，读顺畅了主观题自然可以答出个大概，看资料对照翻译多留心动词,介词。

总结下，我认为古代跟现代文难理解就是在动词上，他们跟咱们的动作表达方式差太多，还有就是古文要常积累，耳濡目染，不是系统能复习的了的，也许，一天练一篇文言文，要比你背一些字，词的用法强的多。总接触，自然就习惯了。

我高考的时候古文方面一分没丢，上文可能有不成熟的地方，希望理解。

最后，祝你考出个好成绩~~~

四、《中国古代诗歌散文欣赏》基础练习题 答案

1、晚唐 词牌

2、花间词 真挚深沉

3、浪漫主义 豪放

4、客观意象 圆融

5、以意逆志 第二个不记得了，自己看看书，单元说明里有

6、《诗经》中的《国风》和《离骚》 杜甫和李白

7、《长恨歌》《琵琶行》

8、饮酒诗 咏怀诗 田园诗，谢灵运 山水田园

9、《木兰辞》 鲍照 谢灵运

10、杨炯 卢照邻 骆宾王 《滕王阁序》《送杜少府之任蜀州》

11、苏轼 西昆体 诚斋体 陆游

12、小令，也叫“叶儿”，是元散曲中的一种，是单支的曲子。关汉卿、马致远、张养浩代表作《窦娥冤》《汉宫秋》《山坡羊·潼关怀古》。张久可、乔吉、睢景臣

13、屈大均、梁佩兰、陈恭尹

14、春秋 历史散文和诸子散文 叙事散文和议论散文

15、政论文 史传文 赋。司马迁《史记》编年体通史。班固《汉书》

16、诗、词、曲。荀子和宋玉。枚乘《七发》。司马相如《子虚赋》、《上林赋》，庾信，代表作《哀江南赋》

17、充满活力的创新 笔记小说

18、古文运动 欧阳修

19、苏轼 苏洵 苏辙

20 、宋濂与刘基 归有光 《项脊轩志》

累死我了。