如何教出聪明的孩子：培养孩子记忆力的60种方

如何教出聪明的孩子：培养孩子记忆力的60种方

如何教出聪明的孩子：培养孩子记忆力的60种方法

孩子每天往脑子里装英语单词、数学定理、物理定律、化学公式、历史年代、地理标志，没有好的记忆力就难以为继。其实经过严格的训练，每个孩子都可以达到过目不忘、一览成诵、倒背如流等境界，学习和考试都可以轻松过关。

就像学习游泳就必须要下水训练一样，要让提高记忆力的方法真正发挥作用，也需要对孩子进行相应的训练，从而让孩子真正体验到记忆力飞跃所带来的快乐！《如何教出聪明的孩子:培养孩子记忆力的60种方法》中，权威专家阐述了培养孩子记忆力的60种方法，借鉴了国内外有关记忆力研究的最新理论，深入剖析家庭记忆力训练的精髓，是有志于训练孩子记忆力的父母的必读宝典。

出门办什么事，经常办了一件，忘了两件；做事丢三落四，不是忘带这个，就是落了那个；老师课堂上讲的内容，回到家就有些稀里糊涂；想背诵点什么内容，总是记了后面的，忘了前面的；父母说过的话，总是不长记性，你说三点，他总要忘记两点：每当考试时，脑子一片空白，原先记住的内容好像一下子消失得无影无踪……为什么你的孩子记忆力这么差？怎样才能提高孩子的记忆力？

本书分析了孩子记忆力的特点，提供了60种在家庭生活中培养孩子记忆力的方法，并提供了一些关于记忆力的亲子故事和亲子活动，简单、实用、有效地帮助孩子提高记忆力。

怎样教六岁孩子背唐诗记得快又牢

不少精美的古诗词，不但诗意隽永，而且读起来琅琅上口，孩子越听越想听，逐渐产生想自己念自己背的欲望。

但孩子年龄小，大脑发育不健全，注意力集中时间短，阅历少，理解力差，所以教他们背古诗既要内容合适，又要讲究方法，针对幼儿的特点来教。

一要激发孩子的兴趣。兴趣是孩子产生学习动机的重要心理因素，也是推动孩子去探求知识的动力。有了兴趣就有了有意注意。故事对孩子的诱惑力很大。孩子总是不厌其烦地要求家长给他讲故事。这时，家长可趁机给孩子讲一个与诗的内容有关的故事，然后再教给孩子背这首诗。如教孩子卢纶的《塞下曲》时，就可以给孩子讲一位古代将军夜晚在树林中巡逻，林暗风大，误认石为虎，将箭射入石中的故事。以引起孩子的兴趣，然后再教他背诗。家长还可以选择一些内容比较接近儿童生活的古诗，先把诗的内容给孩子描述一下，使孩子内心产生一种亲切感，以诱发孩子的兴趣。

二要控制时间。幼儿的情绪常处于不稳定状态，注意力不很集中。因此，教孩子背古诗时不要把时间拖得太长，一般控制在10-20分钟。家长给孩子选背的诗要短，五言绝句和七言绝句比较合适，孟浩然的《春晓》，曹植的《七步诗》，高鼎的《村居》等都属于这一类。此外，选择的古诗要浅易上口，孩子往往对这种抑扬顿挫的短诗特别感兴趣。

三要让幼儿置身于轻松的环境中。教幼儿背古诗，决不能强制。不要叫孩子端端正正地坐着，父母一本正经地站在一旁。这样的环境孩子是不适应的。教孩子背古诗时，应尽量使他感到轻松自然。可以让孩子身临其境，观察体验诗句表达的情景，让孩子一边观察，一边背诗。也可以配合动作表情来吸引孩子的注意力，如教骆宾王的《鹅》这首诗，一边学着鹅的样子，一边做拨水动作，并有节奏的背诗。还可以采用“激将法”，引导孩子“自愿上钩”。这样，孩子毫无负担，轻松自在，很容易就记住了古诗。

四要经常巧妙点拨。幼儿背古诗，记得快，忘得也快。今天背过了，明天会忘记，或者即使勉强暂时背出了，也常常会出现掉词掉句的情况。这时，家长就应及时提醒。但是提醒不是让您把诗句告诉孩子，而是用巧妙的暗示激发他积极去思索。有的孩子忘了开头，家长可以把第一句诗的大意讲给孩子听，然后再让他据意想句。如果孩子不但忘了诗的第一句，而且连后几句也记不住了，家长可以把整首诗翻成白话讲给他听。如果这样孩子还是想不出诗句，那就要适当地说一两句原句，然后让孩子接背。不过，此时家长要考虑一下，你所选的古诗是否已超出了孩子接受的范围。