诗经采薇（节选）的诗意。要六年级完全讲解上的答案。

一、诗经采薇（节选）的诗意。要六年级完全讲解上的答案。

从前我出征是，看见杨柳随风摇摆的样子；当我回来时，已是雪花飞舞的冬天。

二、读《诗经》回答问题（氓。采薇）

诗经的主要表现方法：赋；比；兴。

赋是铺陈；比是比喻；兴乃为托事于物。

成语是：夙兴夜寐（夙兴夜寐，靡有朝矣）

信誓旦旦（信誓旦旦，不思其反）

三、诗经采薇节选反映了戍卒途中的什么心情

一、诗经采薇节选反映了戍卒途中的（悲伤）心情。

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无尽。这四句诗被后人誉为《诗经》中最好的句子。这是写景记时，更是抒情伤怀。这几句诗句里有着悲欣交集的故事，也仿佛是个人生命的寓言。是谁曾经在那个春光烂漫的春天里，在杨柳依依中送别我？而当我在大雪飘飞的时候经历九死一生返回的时候，还有谁在等我？是《木兰辞》里亲人欢迎的盛况，还是《十五从军征》里荒草萋萋的情景？别离时的春光，回归时的大雪，季节在变换，时光在流逝，我们离去，我们归来，而在来来去去里，失去了什么又得到了什么呢？没有答案，只有漫天的飞雪中一个被沉重的相思和焦虑烧灼的又饥又渴的征人孤独的身影，步履蹒跚地，战战兢兢地走向他不知道的未来。

最后一个”哀“字，这首诗歌表现了将征之人的思家忍苦之情，并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。第六节以痛定思痛，以“哀”字结尾抒情结束全诗，感人至深。

二、原诗欣赏：

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。

靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！

彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。

戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。

驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

四、《诗经采薇》(节选)描写了“我”___,表达了___

意思——原来我出征时,还是杨树和柳树随风摇摆的春天.现在我回来了,已是雪花飞舞的的冬天.

表达了——西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗,诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活,表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情 .

五、下列关于《诗经·采薇》的理解不正确的一项是（） A. “昔我往矣。杨柳依依”，是说出征时是春天。……

选B，相信楼主也知道古诗文中的“杨柳”是送别的常用意象，因杨柳的依依袅袅之态像极了送别时的依依不舍之情。所以A正确。B项中，暂不说它表达的情感，单就“雨”字而言，它并不是指雨水，而是动词：下（雪）。C项“思”语气助词不解释…

六、六年级语文(人教版)学科课堂达标试卷(六)上答案诗经采薇选自我国最早的诗歌总集是什么有什么的历史

诗经采薇选自我国最早的诗歌总集是诗经。是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。

《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》、《三百篇》。西汉时被尊为儒家经典，才称为《诗经》，并沿用至今。 《诗经》约成书于春秋时期